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高素质人才需“四识”齐备

  • 发布时间:2018-12-24
  • 发布者: 光明日报
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  转型经济下的国家正经历一场全面而深刻的变革,社会结构日益复杂、利益格局深刻调整、思想观念不断变化、价值追求日趋多元化,这为我国人才队伍建设工作提出了新问题、新挑战,人才必须具备更高的素质和能力。尤为重要的是,要具备常识、胆识、见识和共识,做到“四识”齐备,为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标作贡献。
  高素质人才先要掌握常识。常识是人们在社会实践中积累起来的经验。实现中华民族伟大复兴的宏伟目标除了需要勇气外,还需要智慧,需要牢牢掌握社会发展运行规律。大家要敬重常识、敬重规律,坚持马克思主义的观点、立场和方法,努力掌握广博的学问基础常识,扎实精深的专业学科常识,使自己能够创造性地整合各种资源以实现民族复兴伟业、发展社会经济、满足人民群众需要、提升个人发展。
  为了掌握常识,学习成为必要条件和手段。只有拥有比竞争对手更强的学习能力,才能获取并保持竞争优势。要多学习、多读书、静心思考;要主动加快常识更新、优化常识结构,推动常识本身不断进步;要通过对常识进行积极、系统的思考,将常识内化为自身素养,学以致用,推动经济社会发展进步。
  高素质人才要有见识。“见识”与“视野”“阅历”密切相关,是大家面对复杂外部环境所持开放心态的一种体现。见识的价值在于兼收并蓄,汲取他山之石,帮助大家识别事物的普遍性和特殊性,帮助大家把握事物发展规律,做出正确判断。近代中国思想家提出的“师夷长技以制夷”“中学为体、西学为用”均是建立在了解世界并深刻认识自身的基础上构建出来的。一个人的见识虽与天资相关,但更多地来自后天的修养和积累,来自“读万卷书”与“行万里路”的有机结合,来自理论常识与实践经验的融会贯通。
  高素质人才要具备胆识。胆识意味着敢为天下先。常识是累积的经验,见识是个人的见解,而常识和认识要转化为实际行动,则需要超人的胆识。特别是在面对亟须改造的未知世界时,胆识尤为重要。
  胆识的养成,先要具有勇于开拓、敢于创新的胸怀,对新事物、新观念具有敏锐的洞察力。要善于打破陈旧观点,增强改革意识和创新理念,放开手脚追求新突破;要善于通过对立面、差异性、因果联系等系统地、全面地、辩证地看待事物,及时发现并解决存在的各种矛盾和问题。其次,要敢于面对逆境、困境,直面压力,变压力为动力,善于在危机中把握时机,学会寻求突破危机的能力。最后,要敢于面对竞争,寻求创新,能够在应对不确定性的前提下创新性地解决经济社会发展中的难题,积极寻求适合我国社会经济发展与创新的新路径。
  高素质人才要学会寻求共识。共识意味着“求同存异”,寻求共同的认识、价值和理想。当然,“共识”并非所有人都一致同意,也不是多数人的偏好,而是即使对部分内容有异议,仍然能在总体上形成一致意见,从而推进问题的解决。共识的形成需要群体讨论,保证所有人的意见都得到倾听和理解,并形成一条敬重意见、倾听意见的解决之道。善于与人进行沟通并达成共识,有助于在追求参与者多数同意的时候,减少反对人数以达成最多同意的决策。
  具有协作意识,是达成共识的重要前提。当今社会,社会结构、思想观念和价值追求日趋多元化,多方利益格局错综复杂。在此转型时期,不同群体要相互协作,求同存异,通过寻找共同目标和适当方法来消除分歧、化解纷争,实现和谐共处、共同发展。
  概而述之,“四识”是包括理论修养、政策水平、渊博学识、决断能力、创新精神、宽广视野和求同存异在内的综合素养,是德与才、胆与识、勇与谋、个人与集体的有机统一。“四识”与人才资源的高素质、高积极性、高协作性、高自律性高度统一,体现了对事业的追求、对责任的担当。

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